★一人ひとりの心と身体の発達を大切にしながら、保育していきます。

年齢	保育目標
かに組　0歳児 （5ヶ月～1歳）	安全な環境を作り、快適に生活できるようにする 自分の意志や欲求を喃語や身振り指差しなどで伝えようとし、言葉による伝達の基礎が育つ 保育士との親密な関わりを通して、人との信頼関係が情緒豊かに育つ 自然物や玩具など見たり触ったり聞いたりできる豊かな環境の中で、感覚や運動的な遊びを楽しむ
ぺんぎん組　1歳児 （1歳～2歳）	食事・排泄・衣服の着脱など、保育士に援助してもらいながら自分でやろうとする 保育士に見守られながら、様々なことに興味関心を持ち経験を広げながら色々な遊びを楽しむ 保育士に自我を受け止めてもらい、安心して自分の思いを表す 生活の中で保育士や友達とのやりとりをしていくことで言葉への興味関心を持つ
らっこ組　2歳児 （2歳～3歳）	基本的生活習慣が身に付く 友達とのやりとりや身近な生活を通して、言語表現への興味関心が広がる 手や指先を使った遊びや身体を使った運動遊びを十分楽しむ 自己主張や様々な葛藤体験を保育者に温かく受け止めてもらいながら、気持ちを切り替えたり物事に対処する力をはぐくむ
まんぼう組　3歳児 （3歳～4歳）	基本的生活習慣が身に付き、自主性を持って生活する 友達や保育士と色々な活動を楽しむと共に、集団活動も楽しめるようになる 感じた事や思った事を描いたり言ったりすることによって自由に表現しようとする 身近な自然事象や環境に関心を持つ
いるか組　4歳児 （4歳～5歳）	友達関係を広げ集団で活動する事を楽しむ 運動機能を高め意欲につなげる 異年齢の友達に関心を持ち、関わりを広める中で思いやりの心が芽生える 身近な自然事象や環境に関心を持ち色々なことに気づき感性を豊かにする。また、様々な方法で想像することを楽しむ。
くじら組　5歳児 （5歳～6歳）	様々な表現を楽しみ、意欲的、創造的に遊びや行事などに取り組む 自然や身近な事象に関心を持ち、豊かな心情や知的好奇心を高める 運動機能の充実をはかり、目的に向かって取り組む 人との関わりの中で社会生活における必要な態度を身に付け、主体的に行動する充実感を味わう